المدارس - مجتمعات صحية

يعاني أكثر من 13 في المئة من سكان فيرجينيا الذين تتراوح أعمارهم بين 10-17من زيادة الوزن أو السمنة. تؤثر السمنة في مرحلة الطفولة على الشباب السود واللاتينيين بمعدلات أعلى. يمكن أن تؤثر السمنة على صحة الطفل البدنية والاجتماعية والعاطفية.

يقضي الأطفال والمراهقون معظم وقتهم في المدارس، مما يجعلها مكاناً جيداً لتعلم العادات الصحية. يمكن للمدارس أن تلعب دوراً كبيراً في تشجيع الطلاب على تناول الطعام الصحي والبقاء نشيطين. ويمكنها أيضاً توفير الموارد اللازمة للمساعدة في الوقاية من التحديات اليومية من الحالات الصحية المزمنة مثل الربو والسكري.

تدعم وزارة الصحة في فيرجينيا الصحة المدرسية من خلال:

مدرسة كاملة ومجتمع كامل وطفل كامل: إطار عمل لمعالجة الصحة في المدرسة يجمع بين قطاعات الصحة العامة والتعليم والصحة المدرسية ويدعو إلى مزيد من المواءمة في قطاعات الصحة العامة والتعليم والصحة المدرسية.
البرمجة الشاملة للنشاط البدني المدرسي (CSPAP): عمل مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) وشكل أمريكا (Shape America) معًا لتوفير دليل خطوة بخطوة للمدارس لدعم مجموعة متنوعة من الأنشطة البدنية. وهذا يمنح الطلاب المزيد من الفرص لممارسة النشاط البدني كل يوم.
سياسة الصحة المدرسية المحلية: دليل للأنظمة المدرسية لتوفير تغذية أفضل ونشاط بدني أفضل. يجب أن يكون لدى جميع هيئات التعليم المحلية التي تدير البرنامج الوطني للغداء المدرسي وبرنامج الإفطار المدرسي سياسة صحية مدرسية محلية.

الأنشطة الحالية والسابقة الممولة من VDH:

التدريب على سياسة الصحة المدرسية: تقدم VDH التدريب على وضع سياسات الصحة المدرسية وتقييمها.
إدارة الأمراض المزمنة في المدارس: VDH تعمل مع وزارة التعليم في فرجينيا لتوفير التدريب لممرضات المدارس. يسلط التدريب الضوء على الاتجاهات الجديدة في إدارة الأمراض المزمنة في المدارس. يركز التدريب على مرض السكري والربو والحساسية الغذائية والسمنة وغيرها من المشاكل الصحية.
كبار مسؤولي الحركة في فرجينيا (CMOs): منذ 2017 ، دخلت VDH في شراكة مع وزارة التعليم في فيرجينيا وشركة فوكاسد فيتنس لزيادة النشاط البدني في المدارس. يتم توظيف معلمي الصحة والتربية البدنية، وهم كادر معلمي التربية البدنية والصحية، لتطوير الأنشطة البدنية لدعم التعلم في الفصل الدراسي. وهم يعملون مع معلمي الفصول الدراسية لدمج النشاط البدني في المناهج الدراسية الأكاديمية في الفصول الدراسية. أظهرت هذه الأنواع من الأنشطة نتائج قوية في تحسين تركيز الطلاب وسلوكهم. كما أدى ذلك إلى تحسين التحصيل الدراسي. تابع كادر مديري التسويق على تويتر على: #CMOcadre, #Activeclassrooms, @healthykidsva

اقتباسات من موجهي كادر مديري التسويق التجاري

إن إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في حركة هادفة طوال اليوم الدراسي أمر مفيد للطلاب والمعلمين على حد سواء. لقد رأيتُ أن عمل مكتب إدارة التعلم يساعد المعلمين على تحسين إدارة الفصول الدراسية وتقديم المحتوى ويساهم في تحقيق العافية الاجتماعية والعاطفية للطلاب. كما أن كوني عضوًا في منظمة الصحة واللياقة البدنية أثرت أيضًا على دوري كمعلم صحة وبدنية حيث أتاحت لي تسليط الضوء على محتوى وخبرات معلمي الصحة واللياقة البدنية في جميع أنحاء الولاية والدفاع عن مهنتنا.

لي دن مدرسة نيوتن الابتدائية، مدرس الصحة والتربية البدنية

يضيف عمل كادر رئيس قسم الحركة داخل مدارسنا في فيرجينيا مستوى من الخبرة إلى النشاط البدني داخل الفصول الدراسية. أعضاء الكادر لدينا هم محترفون يحبون ما يفعلونه، وهم بارعون في مشاركة المعلومات عالية الجودة مع معلمي الفصول الدراسية ويحدثون فرقاً حقيقياً. إنه لمن دواعي سروري وشرف لي أن أكون جزءًا من هذا البرنامج الذي يغير النشاط البدني داخل الفصول الدراسية في ولاية فرجينيا.

إيمي ريجيو مدرسة غوشين بوست الابتدائية، مدرس الصحة والتربية البدنية

إن العمل مع مثل هؤلاء الأشخاص الرائعين يعني لي الكثير أن أكون جزءًا من مجتمع كادر مديري التسويق. لدينا الفرصة لمساعدة الطلاب على الاستمرار في ممارسة النشاط البدني قدر الإمكان مع تعزيز قدراتهم الأكاديمية داخل الفصل الدراسي وخارجه. كلنا نعيش بدافع الإلهام!

جيمي رايت مدرسة فرانكلين كاونتي الثانوية، مدرس الصحة والتربية البدنية المكيفة